为深入贯彻落实《中华人民共和国学前教育法》及教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神,进一步提升新城区幼儿园保育教育质量,6月12日上午,新城区教育评估监测中心组织召开“2024年幼儿园保育教育质量评价分析培训会”。本次会议邀请大连现代学习科学研究院理事、必由学负责人孙丹作专题指导。全区各公办、民办幼儿园园长、副园长、相关负责人及全体责任督学参加会议。
专家引领 精准解读
孙丹老师围绕《幼儿园保育教育质量评估监测指标》进行专题辅导。专家结合新城区实际,从评估指标解读、系统填报要点、共性问题解析三方面展开培训,重点针对“党建引领”“幼小衔接”“设施安全”“教师激励”等核心指标提出实操建议;明确了2025年系统填报新变化,如:制度类材料自动保留、人工智能辅助评审等。孙老师着重指出幼儿园要注重过程性材料积累,将评估与日常保教工作深度融合,形成“评价-改进-提升”的良性循环。
高位部署 明确方向
学前教育是终身学习的开端,关乎儿童健康成长和社会公平。规范实施幼小衔接工作,各幼儿园要坚守科学保教原则、完善衔接机制、创新衔接形式、家校协同,严格贯彻落实国家关于幼小衔接工作的规范要求。她指出,新城区始终坚持“以评促建、以评促强”的工作理念,通过科学评估推动幼儿园内涵发展。各幼儿园要高度重视质量评估工作,对标国家要求,聚焦问题整改,尤其是民办园需加强党的基层组织建设、优化玩教具配备、规范幼小衔接,全面提升办园水平。
聚焦质量 共谋发展
各园所要以此次培训为契机,强化三个“意识”:一是责任意识,压实园长第一责任人职责;二是规范意识,严格遵循评估标准,确保数据真实有效;三是发展意识,通过评估查找短板,挖掘亮点,推动全区学前教育从“普及普惠”向“安全优质”迈进。
此次会议为全区幼儿园提供了科学、系统的指导,进一步凝聚了“质量为先”的共识,下一步,新城区将建立“评估+督导+帮扶”机制,通过示范园辐射引领、民办园专项提升、城乡结对共建等措施,促进公办与民办、普惠与非普惠幼儿园协同发展,为新城区学前教育高质量发展注入新动力。
(供稿|新城区教育评估监测中心)
初审|董 洁
复审|商 辉
终审|闫文娟
编辑|赵艳萍 贾 敏
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发布日期:2025-06-25 11:42点击量:
来源:新城区教育局
为深入贯彻落实《中华人民共和国学前教育法》及教育部《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神,进一步提升新城区幼儿园保育教育质量,6月12日上午,新城区教育评估监测中心组织召开“2024年幼儿园保育教育质量评价分析培训会”。本次会议邀请大连现代学习科学研究院理事、必由学负责人孙丹作专题指导。全区各公办、民办幼儿园园长、副园长、相关负责人及全体责任督学参加会议。
专家引领 精准解读
孙丹老师围绕《幼儿园保育教育质量评估监测指标》进行专题辅导。专家结合新城区实际,从评估指标解读、系统填报要点、共性问题解析三方面展开培训,重点针对“党建引领”“幼小衔接”“设施安全”“教师激励”等核心指标提出实操建议;明确了2025年系统填报新变化,如:制度类材料自动保留、人工智能辅助评审等。孙老师着重指出幼儿园要注重过程性材料积累,将评估与日常保教工作深度融合,形成“评价-改进-提升”的良性循环。
高位部署 明确方向
学前教育是终身学习的开端,关乎儿童健康成长和社会公平。规范实施幼小衔接工作,各幼儿园要坚守科学保教原则、完善衔接机制、创新衔接形式、家校协同,严格贯彻落实国家关于幼小衔接工作的规范要求。她指出,新城区始终坚持“以评促建、以评促强”的工作理念,通过科学评估推动幼儿园内涵发展。各幼儿园要高度重视质量评估工作,对标国家要求,聚焦问题整改,尤其是民办园需加强党的基层组织建设、优化玩教具配备、规范幼小衔接,全面提升办园水平。
聚焦质量 共谋发展
各园所要以此次培训为契机,强化三个“意识”:一是责任意识,压实园长第一责任人职责;二是规范意识,严格遵循评估标准,确保数据真实有效;三是发展意识,通过评估查找短板,挖掘亮点,推动全区学前教育从“普及普惠”向“安全优质”迈进。
此次会议为全区幼儿园提供了科学、系统的指导,进一步凝聚了“质量为先”的共识,下一步,新城区将建立“评估+督导+帮扶”机制,通过示范园辐射引领、民办园专项提升、城乡结对共建等措施,促进公办与民办、普惠与非普惠幼儿园协同发展,为新城区学前教育高质量发展注入新动力。
(供稿|新城区教育评估监测中心)
初审|董 洁
复审|商 辉
终审|闫文娟
编辑|赵艳萍 贾 敏