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发布时间：2024-12-01 09:45
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来源：
新城区融媒体中心
从中职生到中职教师 他说：让学生眼里有光是最重要的事
帮学生树立自信后，刘旭明老师还有一句话常常挂在嘴边，就是“要百分之百相信学生，要给学生施展才华、展示技能的广阔舞台。”刘老师说当老师特别有成就感：“我希望学生们从我身上获得能量和勇气，从一名中职生到中职教师，我可以，我的学生们也一定可以。”
坚持扎根乡村 他说：想为孩子们想得更细一点，做得更多一点
“我本身就是在农村长大的，投身乡村教育事业我无怨无悔。”2013年，一位刚踏出校园的年轻人站上了土默特左旗沙尔营中心校的三尺讲台，开始了自己的教育生涯。11年来，在乡村教学这条路上，他忙碌着、辛劳着、收获着并幸福着。
作为一名骨干教师，郎万喜一直担任各年段的数学教育教学工作，他坚持做到因材施教，灵活掌握教学方法，教学中注重培养学生的能力。担任班主任工作时，他所带班级班风正、学风浓，学生素质全面发展；担任数学教研组组长工作认真负责，能组织好本组教师开展各项教学教研活动，开展学科知识竞赛。
沙尔营中心校是一所寄宿制乡村学校，单亲、留守儿童占大多数，学生素质参差不齐。平日里为了更好地管理班级，郎万喜吃住都在学校，同时对学生实行全程陪伴、全程管理、全程帮扶，从学生早晨起床到晚上就寝，从自习课到活动课，从课堂内到课堂外，与学生形影不离。一遇到学生情绪有变化或遇困难，他总能迅速察觉，及时给予帮助和解决。
优秀班主任、优秀教师、全国模范教师……郎万喜斩获的一项项荣誉都证实着他育人路上的实干与付出，每一项工作，他都做得让所有人竖起大拇指，不过他依然说自己做得不够：“想为孩子们想得更细一点，做得更多一点。”
36年教龄
是信念在讲台上的生动演绎
是对教育最真挚的热爱
是对人生最美好的诠释
呼和浩特市第二中学教师吉木斯
用36年的教龄诠释对职业的热忱
在教育的田野上，她默默耕耘，无私奉献，用36年的教龄书写了一名人民教师的使命与担当。从最初的思政课教师到班主任，再到如今的学校管理者，她的工作负担不断加重，但那份对教育的初心与热爱却历久弥新，从未减退。她就是呼和浩特市第二中学思政课教师，桥华学校校长吉木斯。
从全市优秀教师到全国优秀教师，清水河县城关镇第一小学数学老师姜俊峰深耕教育一线二十二年。他坚持以爱育人，关注每一名学生的个性发展与成长需求，以高尚的师德风范、扎实的专业素养和独特的教学方法，赢得了学生的爱戴、家长的信任和同事的赞誉。
姜俊峰的课堂被同学们誉为“数学魔法课堂”，他总能将枯燥的数学知识变得生动有趣、引人入胜。他的课堂不只在教室，还可能在操场、银行、超市、商场，他引导学生们用数学的眼光、思维、方法看待生活。在中国发展研究基金会的“智惠园丁：乡村未来教师培训计划”项目活动中，他的一节《用字母表示数》示范课受到了北京教学专家的一致好评。
深耕教育领域近三十载，无论是在教育一线从事教学工作，还是在教研机构指导教育教学，再到如今走上学校领导岗位，全国优秀教育工作者——呼和浩特市蒙古族学校校长吉日嘎拉图始终践行初心、牢记使命，他说：“一位优秀的教育工作者不是看证书有多厚，而是看能否点燃学生渴望知识的火花。”
为了改变传统教学模式的单向性，吉日嘎拉图深入教学现场1500余次，研究出了“情境探究”“问题引领”“五步教学”“技能掌握”等体系化的课堂教学模式，推动了教学模式的改革和创新。在教学实践中，他一直秉持“五育并举”教育理念，让学生们既能继承传统教育中的优秀传统，还让他们能顺应新时代对人才培养的要求。
来源：青橙融媒
编辑：秋月丨初审：施少宇丨复审：李捷 魏小龙丨终审：张静
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