新政教〔2023〕120号
为营造整洁优美、和谐文明、充满生机的校园环境,建设文明校园、人文校园,打造绿色校园、整洁校园,全力推进校园环境综合整治。以德助教,促进教育教学再上新水平,以劳育人,促进学生身心健康成长,为学校的可持续发展奠定基础,全力争创全国文明城市、文明校园、健康学校。教育局决定在中小学、幼儿园中开展“最美校园”创建评比活动,特制定实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学习贯彻党的二十大精神,以办好人民满意的教育为目的,落实立德树人根本任务,大力提升文明校园创建水平,全面展示美丽校园创建成果,提升学校发展品位,促进学生快乐成长。
二、总体目标
通过建设最美校园活动,实现学校布置合理协调、环境整洁雅致、秩序井然有序,努力健全中小学创建工作机制,丰富师生校园文化生活,打造“一校一品”、“一校多品”的高质量特色美丽校园,形成品牌示范效应。
三、组织领导
为统筹协调推进“最美校园”创建评选工作,成立专项工作组。
组 长: 闫文娟 新城区教育党工委副书记、
教育局党组书记、局长
副组长: 李得方 新城区教育党工委委员、
教育局党组成员、副局长
商 辉 新城区教育党工委委员、
教育局党组成员、副局长
成 员: 宋 钰 党建工作办公室负责人
杨红兵 行政综合办公室股长
董 洁 基础教育股股长
妮日乐 体卫艺股股长
张丽梅 德育股负责人
于 洋 校园安全管理办公室负责人
四、创建时间:
2023年5月30日-2023年6月30日
测评时间:2023年7月
五、重点任务:
(一)着重加强“自然之美”建设
做好教学设施规划管理,合理使用校园党团队、教学、文艺、体育、科技、心理等活动场所。做好校园净化、绿化、美化工作,自然景观,人文景观错落有致,实用功能,审美功能和谐统一。校园硬件设施布局合理,增加校园文化特色,打造校园文化长廊,校园文化景观建设与校园美化、亮化工程相结合,营造良好教育环境。
(二)着重加强“发展之美”建设
建设优良校风、教风、学风,运用好校史、校歌、校徽等校园文化符号,激励学生爱学校、爱学习、共建美丽校园。学校重视资源节约,深入开展控烟活动,推行垃圾分类,推进厕所革命。开展艺术节、科技节、体育节、美育节、读书节等丰富多彩的校园文化生活。加强校园安全教育,整治校园周边环境,维护校园周边良好秩序。
(三)着重加强“人文之美”建设
培养学生良好的日常行为习惯,中小学生熟知《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》,运用黑板报、文化墙、校报校刊、校园媒体等载体宣传文明礼仪和行为规范,通过文明礼仪知识竞赛和文明礼仪视频展播,营造学习践行文明行为的浓厚氛围。开展文明教室、文明班级、文明宿舍、最美教师、最美学生等评比活动,培养、选树、宣传“新时代好少年”,激发师生创建热情,形成向上向善的良好氛围。
六、创建要求
(一)健全创建机制
各校园要把创建“最美校园”与文明城市、文明校园、健康学校创建工作相结合,统筹推进。教育局开展“最美校园”创建评比活动,列入学校重点目标管理、日常指导和工作督促。
(二)实行动态管理
教育局专项工作组对照“最美校园”检查细则进行量化考核、公开评比、命名表彰,对创建成功的校园进行跟踪问效。
(三)广泛征求意见
学校通过发放征求意见表召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议,发现和查找学校工作中存在的不美丽、不和谐因素和问题,为解决问题打好基础,提高创建活动的针对性和实效性。
(四)加强宣传展示
要加大对“最美校园”创建活动的宣传报道。注重总结提炼学校创建经验,加强各类典型选树宣传,树立学校、教师、学生的正面形象,激发师生参与创建的热情。
附件:中小学、幼儿园“最美校园”评分标准
新城区教育局
2023年5月30日
附件
最美校园创建测评标准
测评项目 |
测评内容 |
测评结果 |
分值 |
1.校园文化建设 |
加强学校教育思想 、办学理念精神内涵的凝炼和归纳, 形成本校特色的教育理念或品牌; |
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2.校园特色活动 |
1) 培育形成富有校园特色的校园文化活动 、 德育品牌项目, 积极开展校园文化成果展示; |
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2) 把握新时代爱国主义精神的丰富内涵,开展好春节 、元宵 、清明 、端午、中秋、重阳等中华传统节日活动,介绍节日历史渊源 、精神内涵 、文化习俗等校园文化活动,增强传统节日的体验感和文化感。 |
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3) 贯彻落实中办国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意 见》,持续开展经典诵读和戏曲、书法、传统体育等进校园活动。 |
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3.文明礼仪教育 |
1 ) 部署开展“文明礼仪提升”活动,通过文明礼仪知识竞赛和文明礼仪视频展示, 教育引导学生践行文明礼仪,不说脏话、见到老师行队礼并主动问好,少先队员每日佩戴红领巾。 |
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2) 中小学生熟知《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范 》, 中等职业学校认真落实《中等职业学校学生公约》, 学生日常行为规范。 |
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4.美化校园环境 |
1) 要严格以净化、硬化、美化、亮化为标准,科学合理做好学校建设。 |
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2) 学校环境整洁优美,无果皮纸屑、烟头、废物和积水,无枯枝烂叶、杂草丛生等情况,垃圾存放不裸露、有标准四分类垃圾桶,并及时清理擦拭垃圾桶,无卫生死角。 |
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3) 学校厕所保持卫生清洁,厕所地面痕迹无水迹,小便池无尿碱、大便池无溢出,并有洗手设施等清洁物品。 |
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4) 学校楼道、教室内无杂物、污迹,地面明亮,制度牌上面无灰尘、无蜘蛛网,教室门窗玻璃洁净,窗帘悬挂整齐无损坏。 |
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5) 符合无烟学校标准,校内无人吸烟,无烟头、校园周边200米内无烟草销售和广告,校内张贴禁烟标识。 |
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6)合理安排课时、保障学生每天1小时体育活动时间、开设健康教育课、开展健康教育活动、提高学生健康素养。 |
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7)有劳动实践活动方案,开展丰富的劳动教育主题活动。 |
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8)开辟校内劳动实践活动和劳动专用场所,有组织有计划地开展劳动实践活动,做好劳动实践活动记录。 |
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5.落实教育课程 |
1)按要求开足开齐德育课程,共青团、少先队活动课落实好;加强思政教师队伍建设。 |
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2)落实好体育课程和课时安排要求。 |
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3)开足开齐美育课程,有课时安排。 |
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6.丰富创建活动 |
1) 开展文明办公室 、文明班级 、文明宿舍 、文明教师 、文明学生等创建活动; |
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2) 挖掘校园内好人好事, 通过开辟专栏 、公益广告 、访谈身边典型等 形加强宣传; |
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3) 全面开展“新时代好少年”学习宣传活动; |
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4) 组织开展“小手拉大手”助力文明内蒙古建设系列主题活动; |
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5) 传播志愿服务文化, 培育志愿服务理念, 广泛开展与学生年龄 、智力相适应的学雷锋志愿服务活动; 建立学生志愿服务记录档案, 加强学生志愿服务先进典型宣传。 |
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7.加强仪式教育 |
1 )贯彻《国旗法》, 严格升挂国旗制度。学校有升国旗的旗台和旗 杆, 全日制学校, 除寒暑假和双休日外, 应当每日升挂国旗,除假期外, 每周一及重大节会活动要举行升旗仪式,奏唱国歌; |
||
2) 开展国旗进班级进教室 。班级教室合适位置悬挂实体国旗; 常态化开展向国旗敬礼、国旗下宣誓等活动。 |
8.生态文明教育 |
1) 加强生态文明教育,深入开展“节粮节水节电”活动, 将学生日常节俭行为作为重要指标,纳入综合素质评价; |
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2) 开展环保教育和低碳节能教育 。推动实行垃圾分类,倡导绿色消费, 引导学生树立尊重自然 、顺应自然、保护自然的发展理念, 养成低 碳环保 、自觉劳动的生活习惯,形成健康文明的生活方式。 |
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9.安全校园建设 |
1) 推进安全教育进课堂, 常态化开展校园安全 、交通安全、消防安全 、食品安全、反邪教 、防事故等专题教育, 定期开展防恐怖袭击 、防灾 、消防等应急疏散演练活动。 |
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2) 学校平安创建工作机制完善, 治安综合治理工作扎实, 校园人防、 物防 、技防齐全, 联动有效。 |
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3)开展爱国卫生运动,加强健康教育和生命教育,引导学生养成文明 行为习惯和生活方式, 校园内有讲文明、讲卫生等方面的宣传提示 、图片。 |
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发布日期:2023-05-30 15:35点击量:
来源:新城区教育局
新政教〔2023〕120号
为营造整洁优美、和谐文明、充满生机的校园环境,建设文明校园、人文校园,打造绿色校园、整洁校园,全力推进校园环境综合整治。以德助教,促进教育教学再上新水平,以劳育人,促进学生身心健康成长,为学校的可持续发展奠定基础,全力争创全国文明城市、文明校园、健康学校。教育局决定在中小学、幼儿园中开展“最美校园”创建评比活动,特制定实施方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,学习贯彻党的二十大精神,以办好人民满意的教育为目的,落实立德树人根本任务,大力提升文明校园创建水平,全面展示美丽校园创建成果,提升学校发展品位,促进学生快乐成长。
二、总体目标
通过建设最美校园活动,实现学校布置合理协调、环境整洁雅致、秩序井然有序,努力健全中小学创建工作机制,丰富师生校园文化生活,打造“一校一品”、“一校多品”的高质量特色美丽校园,形成品牌示范效应。
三、组织领导
为统筹协调推进“最美校园”创建评选工作,成立专项工作组。
组 长: 闫文娟 新城区教育党工委副书记、
教育局党组书记、局长
副组长: 李得方 新城区教育党工委委员、
教育局党组成员、副局长
商 辉 新城区教育党工委委员、
教育局党组成员、副局长
成 员: 宋 钰 党建工作办公室负责人
杨红兵 行政综合办公室股长
董 洁 基础教育股股长
妮日乐 体卫艺股股长
张丽梅 德育股负责人
于 洋 校园安全管理办公室负责人
四、创建时间:
2023年5月30日-2023年6月30日
测评时间:2023年7月
五、重点任务:
(一)着重加强“自然之美”建设
做好教学设施规划管理,合理使用校园党团队、教学、文艺、体育、科技、心理等活动场所。做好校园净化、绿化、美化工作,自然景观,人文景观错落有致,实用功能,审美功能和谐统一。校园硬件设施布局合理,增加校园文化特色,打造校园文化长廊,校园文化景观建设与校园美化、亮化工程相结合,营造良好教育环境。
(二)着重加强“发展之美”建设
建设优良校风、教风、学风,运用好校史、校歌、校徽等校园文化符号,激励学生爱学校、爱学习、共建美丽校园。学校重视资源节约,深入开展控烟活动,推行垃圾分类,推进厕所革命。开展艺术节、科技节、体育节、美育节、读书节等丰富多彩的校园文化生活。加强校园安全教育,整治校园周边环境,维护校园周边良好秩序。
(三)着重加强“人文之美”建设
培养学生良好的日常行为习惯,中小学生熟知《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》,运用黑板报、文化墙、校报校刊、校园媒体等载体宣传文明礼仪和行为规范,通过文明礼仪知识竞赛和文明礼仪视频展播,营造学习践行文明行为的浓厚氛围。开展文明教室、文明班级、文明宿舍、最美教师、最美学生等评比活动,培养、选树、宣传“新时代好少年”,激发师生创建热情,形成向上向善的良好氛围。
六、创建要求
(一)健全创建机制
各校园要把创建“最美校园”与文明城市、文明校园、健康学校创建工作相结合,统筹推进。教育局开展“最美校园”创建评比活动,列入学校重点目标管理、日常指导和工作督促。
(二)实行动态管理
教育局专项工作组对照“最美校园”检查细则进行量化考核、公开评比、命名表彰,对创建成功的校园进行跟踪问效。
(三)广泛征求意见
学校通过发放征求意见表召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议,发现和查找学校工作中存在的不美丽、不和谐因素和问题,为解决问题打好基础,提高创建活动的针对性和实效性。
(四)加强宣传展示
要加大对“最美校园”创建活动的宣传报道。注重总结提炼学校创建经验,加强各类典型选树宣传,树立学校、教师、学生的正面形象,激发师生参与创建的热情。
附件:中小学、幼儿园“最美校园”评分标准
新城区教育局
2023年5月30日
附件
最美校园创建测评标准
测评项目 |
测评内容 |
测评结果 |
分值 |
1.校园文化建设 |
加强学校教育思想 、办学理念精神内涵的凝炼和归纳, 形成本校特色的教育理念或品牌; |
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2.校园特色活动 |
1) 培育形成富有校园特色的校园文化活动 、 德育品牌项目, 积极开展校园文化成果展示; |
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2) 把握新时代爱国主义精神的丰富内涵,开展好春节 、元宵 、清明 、端午、中秋、重阳等中华传统节日活动,介绍节日历史渊源 、精神内涵 、文化习俗等校园文化活动,增强传统节日的体验感和文化感。 |
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3) 贯彻落实中办国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意 见》,持续开展经典诵读和戏曲、书法、传统体育等进校园活动。 |
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3.文明礼仪教育 |
1 ) 部署开展“文明礼仪提升”活动,通过文明礼仪知识竞赛和文明礼仪视频展示, 教育引导学生践行文明礼仪,不说脏话、见到老师行队礼并主动问好,少先队员每日佩戴红领巾。 |
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2) 中小学生熟知《中小学生守则》和《中(小)学生日常行为规范 》, 中等职业学校认真落实《中等职业学校学生公约》, 学生日常行为规范。 |
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4.美化校园环境 |
1) 要严格以净化、硬化、美化、亮化为标准,科学合理做好学校建设。 |
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2) 学校环境整洁优美,无果皮纸屑、烟头、废物和积水,无枯枝烂叶、杂草丛生等情况,垃圾存放不裸露、有标准四分类垃圾桶,并及时清理擦拭垃圾桶,无卫生死角。 |
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3) 学校厕所保持卫生清洁,厕所地面痕迹无水迹,小便池无尿碱、大便池无溢出,并有洗手设施等清洁物品。 |
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4) 学校楼道、教室内无杂物、污迹,地面明亮,制度牌上面无灰尘、无蜘蛛网,教室门窗玻璃洁净,窗帘悬挂整齐无损坏。 |
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5) 符合无烟学校标准,校内无人吸烟,无烟头、校园周边200米内无烟草销售和广告,校内张贴禁烟标识。 |
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6)合理安排课时、保障学生每天1小时体育活动时间、开设健康教育课、开展健康教育活动、提高学生健康素养。 |
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7)有劳动实践活动方案,开展丰富的劳动教育主题活动。 |
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8)开辟校内劳动实践活动和劳动专用场所,有组织有计划地开展劳动实践活动,做好劳动实践活动记录。 |
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5.落实教育课程 |
1)按要求开足开齐德育课程,共青团、少先队活动课落实好;加强思政教师队伍建设。 |
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2)落实好体育课程和课时安排要求。 |
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3)开足开齐美育课程,有课时安排。 |
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6.丰富创建活动 |
1) 开展文明办公室 、文明班级 、文明宿舍 、文明教师 、文明学生等创建活动; |
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2) 挖掘校园内好人好事, 通过开辟专栏 、公益广告 、访谈身边典型等 形加强宣传; |
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3) 全面开展“新时代好少年”学习宣传活动; |
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4) 组织开展“小手拉大手”助力文明内蒙古建设系列主题活动; |
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5) 传播志愿服务文化, 培育志愿服务理念, 广泛开展与学生年龄 、智力相适应的学雷锋志愿服务活动; 建立学生志愿服务记录档案, 加强学生志愿服务先进典型宣传。 |
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7.加强仪式教育 |
1 )贯彻《国旗法》, 严格升挂国旗制度。学校有升国旗的旗台和旗 杆, 全日制学校, 除寒暑假和双休日外, 应当每日升挂国旗,除假期外, 每周一及重大节会活动要举行升旗仪式,奏唱国歌; |
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2) 开展国旗进班级进教室 。班级教室合适位置悬挂实体国旗; 常态化开展向国旗敬礼、国旗下宣誓等活动。 |
8.生态文明教育 |
1) 加强生态文明教育,深入开展“节粮节水节电”活动, 将学生日常节俭行为作为重要指标,纳入综合素质评价; |
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2) 开展环保教育和低碳节能教育 。推动实行垃圾分类,倡导绿色消费, 引导学生树立尊重自然 、顺应自然、保护自然的发展理念, 养成低 碳环保 、自觉劳动的生活习惯,形成健康文明的生活方式。 |
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9.安全校园建设 |
1) 推进安全教育进课堂, 常态化开展校园安全 、交通安全、消防安全 、食品安全、反邪教 、防事故等专题教育, 定期开展防恐怖袭击 、防灾 、消防等应急疏散演练活动。 |
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2) 学校平安创建工作机制完善, 治安综合治理工作扎实, 校园人防、 物防 、技防齐全, 联动有效。 |
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3)开展爱国卫生运动,加强健康教育和生命教育,引导学生养成文明 行为习惯和生活方式, 校园内有讲文明、讲卫生等方面的宣传提示 、图片。 |