为进一步规范新城区学前教育办学秩序,保障适龄幼儿的人身安全和受教育权益,现就未取得办学许可证机构的潜在风险,向广大家长发布如下风险提示:
一、未取得办学许可证的机构教师多未取得幼儿教师资格证,缺乏专业的幼儿教育知识和教学能力,无法开展科学的幼儿教学活动,甚至可能出现错误的教育引导。
二、未取得办学许可证的机构其建筑、消防、食品卫生等未通过正规验收,易发生火灾、设施伤人、食品安全等事故,且缺乏规范的安全管理制度和应急处理能力,幼儿的人身安全难以得到保障。
三、未取得办学许可证的机构多盲目推行小学化教学,要求幼儿长时间静坐、写字、做题,违背幼儿身体发育特点,易引发近视、驼背、脊柱侧弯等问题,还会限制幼儿肢体活动,影响大运动、精细动作发展。
四、未取得办学许可证的机构片面强调死记硬背、被动接受知识,忽视自主学习、探索思考能力的培养,让幼儿形成依赖型、机械型学习习惯,为后续小学阶段的学习埋下障碍。
五、未取得办学许可证的机构往往缺乏科学的幼儿教育理念,减少游戏、合作互动等活动,幼儿难以在集体中学会分享、协作与沟通,社交表达能力和情感感知能力的发展会受到影响。
现提醒广大家长们选择持有办学许可证的幼儿园(公办幼儿园、持办学许可证民办幼儿园),为幼儿的健康成长筑牢防线。
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发布日期:2026-01-16 12:17点击量:
来源:新城区教育局
为进一步规范新城区学前教育办学秩序,保障适龄幼儿的人身安全和受教育权益,现就未取得办学许可证机构的潜在风险,向广大家长发布如下风险提示:
一、未取得办学许可证的机构教师多未取得幼儿教师资格证,缺乏专业的幼儿教育知识和教学能力,无法开展科学的幼儿教学活动,甚至可能出现错误的教育引导。
二、未取得办学许可证的机构其建筑、消防、食品卫生等未通过正规验收,易发生火灾、设施伤人、食品安全等事故,且缺乏规范的安全管理制度和应急处理能力,幼儿的人身安全难以得到保障。
三、未取得办学许可证的机构多盲目推行小学化教学,要求幼儿长时间静坐、写字、做题,违背幼儿身体发育特点,易引发近视、驼背、脊柱侧弯等问题,还会限制幼儿肢体活动,影响大运动、精细动作发展。
四、未取得办学许可证的机构片面强调死记硬背、被动接受知识,忽视自主学习、探索思考能力的培养,让幼儿形成依赖型、机械型学习习惯,为后续小学阶段的学习埋下障碍。
五、未取得办学许可证的机构往往缺乏科学的幼儿教育理念,减少游戏、合作互动等活动,幼儿难以在集体中学会分享、协作与沟通,社交表达能力和情感感知能力的发展会受到影响。
现提醒广大家长们选择持有办学许可证的幼儿园(公办幼儿园、持办学许可证民办幼儿园),为幼儿的健康成长筑牢防线。